新生儿黄金期的宝宝会逐步对自己的身体部位有了知道。他们或许会初步触摸自己的手、脚、脸等部位，这是自我认知翻开的重要表现。家长能够在给宝宝洗澡、换尿布或穿衣时，边操作边奉告宝宝身体部位的称号，如 “这是宝宝的小手，小手能够抓东西哦”，通过这样的办法协助宝宝知道自己的身体，促进其自我认识的醒悟和翻开。一同，宝宝也会初步对自己的动作有必定的操控才华，如查验将手放入口中、踢腿等，家长能够查询并煽动宝宝的这些探求行为，但要保证宝宝的安全。

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　　我家孩子上幼儿园小班半年了，教师反响最多的问题就是不说话，不管怎样问都不说，回到家话挺多的，出门就不说话了，但问教师教什么了就不说了，有时分自言自语说些教师教过的内容，现在都不知道怎样办了？小孩子这种情况很正常，或许就是他还不习气吧，等逐步习气了就好了，然后往常多跟孩子交流啊，许多小孩子都是这样子，上幼儿园之后他就是好玩，然后教师教，有的也不记得，也很正常。

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　　开拓者队战绩变为1胜1负。灰熊队的威尔斯得到23分和7个篮板，斯宾塞得到17分、4个篮板和4次助攻，巴克特得到14分、12个篮板和4次盖帽，波顿得到12分和4个篮板，弗莱明得到11分、10个篮板和5次助攻，勒夫林格得到10分和6个篮板。开拓者队的西索科得到20分和3次抢断，勒夫得到18分，博克奈特得到15分和4次助攻，杨瀚森8投4中，得到10分、5个篮板和3次助攻。比赛初步后不久杨瀚森打破得手，勒夫和博克奈特射中三分，开拓者队以10-4抢先。斯宾塞打4分成功，杨瀚森助攻西索科跳投射中，两队之后替换得分，开拓者队保持抢先。勒夫林格连进两球拿下5分追成20平，杨瀚森两次出手不中，巴克特扣篮得手，灰熊队以22-20反超。博克奈特两罚射中，杨瀚森扣篮得手，琼斯补篮得分，首节结束时两头以24平握手言和。第二节初步后不久灰熊队掀起反攻，弗莱明三分中的，他引领球队打出7-0的反击波，灰熊队以33-27反超。