我家孩子上幼儿园小班半年了，老师反应最多的问题就是不说话，不管怎么问都不说，回到家话挺多的，出门就不说话了，但问老师教什么了就不说了，有时候自言自语说些老师教过的内容，现在都不知道怎么办了？第一年送孩子，这种情况也能够理解。因为家是一个熟悉的环境，所以孩子容易放得开。但是幼儿园是一个陌生的环境，又是陌生的人，孩子难免会放不开。可以慢慢引导，不要强迫孩子。每个宝宝的性格和脾气都不一样，有的孩子安静，有的孩子活泼开朗。平时可以多带宝宝接触一些外面的新鲜的人和事。有耐心一点，慢慢就会好了。

　　专家解读

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　　这个时期，宝宝的身体生长速度十分快，需求满意的养分支撑。除了保证母乳或配方奶的摄入量外，还能够根据宝宝的月龄和身体情况，在医师的主张下恰当补偿一些养分补偿剂，如维生素 D、钙剂等。但要留神不要盲目补偿，过量补偿某些养分素或许会对宝宝身体构成不良影响。一同，要重视宝宝的食欲改动，假定宝宝呈现食欲不振、拒奶等情况，要及时查找原因，如是否是口腔问题、身体不适或喂食办法不当等，并选用相应的办法。

　　重生儿黄金期的感官翻开活络。他们的嗅觉能分辩母亲的气味，这有助于寻觅奶源和树立情感联络。味觉也在不断发育，对不同滋味有初步感知，所以妈妈在饮食上应避免食用过于辛辣、影响性食物，避免影响宝宝味觉领会和乳汁质量。触觉方面，宝宝对轻柔的触摸、拥抱等反响生动，家长可多进行此类互动。一同，跟着时刻推移，宝宝的运动才调初步萌发，从初步的无知道动作逐步向有目的的活动改动，如查验昂首号，家长可当令给予辅佐练习，但要留神适度，避免过度劳累或构成危害。

　　给予孩子自傲，肢体触摸改善了孩子的行为和自我感觉，是恰当惊人的，可是有从父母那里得到触觉交流的孩子悉数感觉都好多了，母亲的触摸让他有一种安静和自傲的感觉，不那么反覆无常，更愿意和生疏人触摸。

　　我家孩子上幼儿园小班半年了，教师反响最多的问题就是不说话，不管怎样问都不说，回到家话挺多的，出门就不说话了，但问教师教什么了就不说了，有时分自言自语说些教师教过的内容，现在都不知道怎样办了？或许宝宝的性情比较内向惧怕，往常必定要多煽动夸奖宝宝，多带宝宝到野外，和其他的小朋友一同玩，多陪宝宝做亲子互动。