我家孩子上幼儿园小班半年了，教师反响最多的问题就是不说话，不管怎样问都不说，回到家话挺多的，出门就不说话了，但问教师教什么了就不说了，有时分自言自语说些教师教过的内容，现在都不知道怎样办了？小孩子这种情况很正常，或许就是他还不习气吧，等逐步习气了就好了，然后往常多跟孩子交流啊，许多小孩子都是这姿态，上幼儿园之后他就是好玩，然后教师教，有的也不记住，也很正常。

　　专家解读

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　　新生儿的睡觉在出世后会有一些浅睡和深睡的替换规则改动。他们的身体在出世后会有一些肌肉群的协同翻开，如四肢的调和运动。新生儿的喂食中假定宝宝呈现便秘，要考虑是否是喂食不当或其他原因导致。

　　此阶段，宝宝的身高和体重添加灵敏。一般来说，新生儿出世后的前几个月每月体重添加可达 0.6 - 1 公斤，身高添加约 3 - 5 厘米。满意的养分是保证宝宝正常生长发育的要害。除了母乳或配方奶供应的养格外，在宝宝恰当月龄时可逐步添加辅食，从单一的米糊、果泥、菜泥等初步，遵照由少到多、由稀到稠、由细到粗的准则，逐步丰富宝宝的饮食结构，满意其日益添加的养分需求。一同，守时带宝宝进行儿保检查，丈量身高、体重、头围等生长指标，制作生长发育曲线，及时发现生长异常并进行干预。

　　重生儿的肌肉力气较弱，但会有一些原始反射，如吸吮反射、握持反射等，这些反射会跟着宝宝生长逐步消失。他们的呼吸节律不规整，频率较快，每分钟 40 - 60 次左右，这是正常的生理特征。

　　孕期胎教可促进胎儿发育。音乐胎教，挑选舒缓乐曲，每日守时播映。言语胎教，孕妈妈可与胎儿谈天、讲故事。抚摸胎教，悄然抚摸腹部。运动胎教，孕妈妈恰当活动。这些胎教办法能影响胎儿感官，促进大脑神经发育，为宝宝出世后的智力与情感翻开奠定基础。